Urbanisme : Pétition

Suite à la réunion du 19 novembre, au cours de laquelle, nous parlions de l'urbanisation de Cesson (rappel du dernier tract), ACC a rédigé une pétition que nous vous invitons à lire, signer et faire signer par vos voisins Cessonnais afin de tenter de sauver la Ferme Benoît (terrain situé en face de la Bibliothèque municipale), la salle du Poirier Saint, ainsi que le Verger de Cesson.

===> Pétition

Réunion publique d’ACC le 19 novembre : Cesson dans le brouillard ?

Une réunion publique d’ACC se tiendra à la salle du Poirier Saint jeudi 19 novembre 2015 à partir de 20h30 sur les projets d’urbanisation à Cesson en présence de Bertrand Deladerrière, plasticien, membre du Conseil d’Urbanisme et d’Architecture du 77.

Vous trouverez ici le tract informatif de cette réunion ====> Quelle urbanisation pour Cesson ?

A diffuser largement !

Lettre d'information n°8

La nouvelle lettre d’information est arrivée.
Au programme :

- Les questions scolaires

- le bilan de la réunion du 25 juin sur la Réforme territoriale

- Alternatiba 77

- Nouvelles récentes sur la commune

- Prochaine initiative


Notez bien :

Réunion publique d’ACC à la salle du Poirier Saint jeudi 19 novembre 2015 à partir de 20h30 sur les projets d’urbanisation à Cesson en présence de Bertrand Deladerrière, plasticien, membre du Conseil d’Urbanisme et d’Architecture du 77.

Cliquez ici ====> Lettre d'information n°8

Scolaire à Cesson : Suite à propos du cas de l'école Jacques Prévert

Nous avions parlé de la fermeture de classe à l'école Jacques Prévert qui a été éviter en mai dernier (http://alternativecitoyennecesson.blogspot.fr/2015/05/scolaire-cesson-mobilisation-contre-une.html).
Il y a eu beaucoup de rebondissement depuis. Fin juin, Madame l'Inspectrice Patricia Galeazzi a annoncé qu'elle est revenue une nouvelle fois sur sa décision et ferme une classe à l'école Jacques Prévert avec un comptage prévu à la rentré.

La rentrée se passe donc sur les chapeaux de roues, le comptage a bien lieu : 32 élèves par classe. Or l'inspectrice décide le surlendemain de maintenir l'ecole telle qu'elle et donc de ne pas ré-ouvrir de classe.

Les parents d'élèves délégué FCPE accompagnés de quelques parents se sont mobilisés, ont occupé l'école, ont fait venir la presse (Le Parisien et La République de Seine et Marne), ont sensibilisé la mairie, le député M. Olivier Faure et la Ministre Najat Vallaud-Belkacem. Tout ce bruit a permis à l'inspectrice de se montrer raisonnable et de ré-ouvrir la troisième classe à l'école Jacques Prévert.

Il s'agit donc d'une victoire des parents de l'école Jacques Prévert en vue d'une éducation de qualité dès le premier contact de l'enfant à l'école, comme le recommande notre Ministre de l'Education Nationale. Cependant, nous savons que ce n'est pas le cas partout en France ni même dans le département où certaines écoles n'ont pas bénéficié d'une mobilisation telle, certaines écoles de maternelle en zones d'éducation prioritaire se retrouvent à la rentrée 2015 à plus de 30 élèves par classe.

[...]Face aux défis de l’échec scolaire et de la dégradation de notre performance collective au cours des 10 dernières années, nous avons fait le choix de réformes pédagogiques en profondeur qui donnent la priorité à l’école primaire et aux premiers apprentissages.

Cette rentrée amplifie encore notre effort en ce sens. C’est la mise en œuvre du nouveau programme de l’école maternelle, l’accompagnement pédagogique renforcé des rythmes éducatifs ou encore l’amplification des dispositifs pédagogiques qui permettent d’accompagner les élèves au plus tôt, comme l’accueil des enfants de moins de trois ans (plus de 900 classes spécifiques nouvelles depuis 2012), et au plus près, avec 500 emplois supplémentaires pour le "plus de maîtres que de classes".[...]

[...]Exigeante sur l’acquisition des savoirs fondamentaux, plus juste pour lutter contre les déterminismes qui minent l’idéal républicain, et fière d’être au cœur de la République. Voilà l’École que je veux construire pour nos enfants.

Najat Vallaud-Belkacem,
ministre de l'Éducation nationale,
de l'Enseignement supérieur
et de la Recherche

Nouvelle lettre d'information ACC

Au sommaire de la lettre d'information n°7 :

- le compte rendu de l'assemblée générale d'ACC.

- La situation de la MLC

- Les  questions  scolaires.

- Les prochains rendez-vous.

N'oubliez pas la réunion sur la réforme territoriale, jeudi 25 juin à 20h30 à la salle du Poirier Saint

Cliquez ici ====>  Lettre d'information n° 7

Scolaire à Cesson : Le périmètre scolaire

Dès le début de son premier mandat M. Chaplet avait été interpelé plusieurs fois sur la nécessité de modifier le périmètre scolaire, c’est-à-dire, sur la répartition des enfants dans les différentes écoles de Cesson en fonction de la rue où ils habitent.

Lors du Conseil Municipal du 20 octobre 2011, M. Chaplet avait répondu que cela ne servirait à rien de le modifier, et que les effets seraient trop longs à se faire ressentir.

Près de 5 ans plus tard, ces effets auraient déjà contribué à améliorer les choses. En parlant de la refonte du périmètre scolaire, M. Chaplet avait répondu que « La municipalité n’a pas choisi cette solution mais une solution qui semble plus logique et qui offre le meilleur confort aux familles ». M. Chaplet parlait alors de l’extension de l’école Jules Verne avec l’achat de modulaires. Il nous reprécisait un peu plus tard qu’ « il n’est pas question de réviser ce périmètre scolaire dans sa globalité [ …], l’urgence est d’accueillir les élèves en 2012 et en 2013. ».

Pourtant, aujourd’hui, les conditions d’accueil des enfants ne sont pas satisfaisantes sur notre commune, avec des écoles qui se vident, des risques de fermetures de classes récurrents d’un côté, et une école dont les effectifs explosent de l’autre. On ne peut que conclure que l’immobilisme n’a pas payé, que seule l’anticipation aurait permis d’offrir un meilleur confort aux enfants et aux familles.

            Avant d’entamer toute réflexion, il convient d’envisager la situation qui placerait les enfants dans des conditions idéales d’apprentissage, et ensuite, de tout mettre en œuvre pour s’approcher le plus possible de ces conditions optimales. Bien sûr, ce n’est pas simple, mais ce n’est pas une raison pour ne rien faire pendant plusieurs années. Il faut mener cette réflexion en tenant compte des particularités du territoire, des locaux existants, des facilités d’accès pour les familles. Il faut engager cette réflexion avec tous les partenaires éducatifs (parents, enseignants, services municipaux).

            Et maintenant que M. Chaplet semble enfin décidé à travailler sur ce dossier, nous souhaitons participer à la réflexion et à la concertation qui doivent s’engager.

L’idéal, et les locaux existants le permettent, serait d’avoir des groupes scolaires ayant entre 8 et 11 classes (c’est-à-dire entre 220 et 330 élèves). Aujourd’hui, l’école accueillant le plus grand nombre d’enfants est l’école Jules Verne, avec 450 élèves, et tous les problèmes engendrés par une école de cette taille (que soit pour le périscolaire, ou l’organisation de la vie de l’école).

Deux écoles par contre sont en sous effectifs, avec des risques récurrents de fermeture de classe, et des salles de classes inoccupées, ce sont Paul Emile Victor et Jacques Prévert.

Il faudrait donc pouvoir faire glisser une partie de l’affectation des rues vers le Sud de la commune. Cela se traduirait en plus par des effets bénéfiques pour les collèges Jean Vilar et Grand Parc, désengorgeant le premier pour permettre au second de garder un effectif raisonnable.

Bien sûr, cela doit absolument se conduire au sein d’un réel échange avec les parents d’élèves et les enseignants. Il ne s’agit pas d’envoyer les enfants d’un quartier dans une école située à l’autre bout de la commune. Par contre, travailler sur les cheminements et les voies de circulation douce permettrait de modifier ce périmètre sans pénaliser les familles.

Pour les enfants déjà scolarisés, il s’agit de proposer de changer d’école, pas de l’imposer. Il ne s’agit pas non plus d’inscrire les enfants d’une même famille dans des écoles différentes. Donc cela prendra du temps, et c’est pour cette raison qu’il fallait s’occuper de cette question beaucoup plus tôt.

M. Chaplet a annoncé il y a quelques mois, que finalement, il allait lancer une concertation sur le périmètre scolaire. Nous souhaitons donc ne plus perdre de temps, et demandons à la municipalité à tenir au plus vite ses engagements. Nous demandons que cela se fasse dans un cadre le plus large possible, en réétudiant le périmètre scolaire sur l’ensemble de la commune, et non pas juste en changeant une ou deux rues de secteur. Nous demandons à ce que la communauté éducative puisse participer, ensemble, à ce travail. Les réunions de travail doivent pouvoir réunir parents d’élèves, enseignants et employés municipaux. Enfin, il nous paraît intéressants que cette concertation puisse amener à une réflexion non seulement sur les groupes scolaires de la commune, mais également sur les collèges et le lycée qui eux aussi rencontrent des problèmes d’effectifs.

Alternatiba Sénart

Un Alternatiba à Sénart, le 11 octobre 2015.

« Contre le réchauffement climatique, ensemble, on peut agir ! »

A l’approche de la COP 21, Conférence des Nations unies sur le changement climatique qui se déroulera en décembre 2015 à Paris, une dynamique citoyenne s’est mise en place pour faire pression sur les décideurs : l’Alternatiba ou village des Alternatives.

Depuis le premier Alternatiba à Bayonne en octobre 2013, rassemblant plus de 12 000 citoyens, de nombreux villages des alternatives ont vu le jour en France et dans le monde.

Il s’agit d’un festival rassemblant les alternatives locales, nationales et internationales luttant de façon directe ou indirecte contre le dérèglement climatique.

Cet évènement festif où des centaines d’alternatives sont présentées, a pour objectif de montrer que nous, citoyens lambda, pouvons agir au quotidien pour préserver le climat : Consommation responsable, éco-gestes, circuits courts, AMAP, systèmes d’échanges locaux, recyclage, réparations, co-voiturage, finance éthique …

« Changeons le système pas le climat ! »

Chacun à notre niveau, nous pouvons changer concrètement les choses, et également renforcer la dynamique, la prise de conscience, le rapport de force permettant d’avancer vers les bonnes prises de décisions tant au niveau local qu’au niveau global.

Des solutions existent, à notre portée, créatrices d’emploi, porteuses d’un monde plus humain, convivial et solidaire.

Sur Sénart, déjà 25 associations et une centaine de bénévoles, dont des membres de l'ACC, travaillent sur l’organisation de cette manifestation qui aura lieu à Savigny-le-Temple le dimanche 11 octobre 2015. De nombreuses animations sont prévues, conférences, stands d’informations, spectacles pour faire de cet évènement un moment festif, instructif et porteur de cohésion.

La préparation de ce festival est déjà une réussite en soi : elle permet la mise en relation de nombreuses associations locales, actives sur le territoire, partageant des valeurs communes fortes et faisant vivre aux joyeux bénévoles une belle aventure humaine.

« Ensemble, construisons un monde meilleur en relevant le défi climatique ! »

« Le dérèglement climatique s’aggrave et s’accélère, mettant à mal dès aujourd’hui les populations les plus pauvres de la planète et à moyen terme les conditions de vie civilisées sur Terre.

Pourtant, les solutions au réchauffement climatique existent, les voies de la transition énergétique se multiplient ; elles sont d’ores et déjà expérimentées par des milliers d’associations, d’individus, de communes, de régions à travers la planète. Ces milliers d’alternatives participent au quotidien à la construction d’une société plus sobre, plus humaine, plus conviviale et plus solidaire.

Venez les découvrir à Alternatiba, le Village des Alternatives (…)

Ensemble, construisons un monde meilleur en relevant le défi climatique ! »

Stéphane Hessel, parrain d’Alternatiba, le 19 décembre 2012

Plus d’informations :

https://alternatiba.eu/senart77/